دوره های آموزشی BPMN,BPM و انواع BPMS ها

در پاییز 1402 از شرکت فولاد سرمد، با مدرسه مدیریت فرایند تماس گرفته شد مبنی بر انجام پروژه مدیریت فرایند.   پس از برگزاری جلسه مشاوره با مدیرعامل و مدیر منابع انسانی این شرکت و استخراج نیازمندی های این مجموعه در حوزه فرایندها و با عنایت به تجربیات مختلف موجود در صنعت فولاد توسط تیم […]

کتاب راهنمای کاربردی ارزیابی بلوغ فرایندها در مراحل پایانی چاپ بوده و به زودی در اختیار علاقه مندان قرار خواهد گرفت. در این مطلب می توانید فهرست کامل مطالب کتاب راهنمای کاربردی ارزیابی بلوغ فرایندها را مشاهده نمایید.   فهرست مطالب مقدمه   فصل اول: ضرورت مدیریت فرایند 1-1 مزایای غیرمستقیم مدیریت فرایند 1-1-1 جایگاه […]

متخصصان مدیریت فرآیند کسب و کار اکنون می توانند به یک مجموعۀ دانش مشترک به زبان خود دسترسی داشته باشند. BPM CBOK® دانش، مهارت‌ها و شایستگی‌های اساسی مورد نیاز برای متخصصان BPM را فراهم می‌کند و همچنین پیوندها و ارجاع‌هایی را به دیگر منابع اطلاعاتی و رویه هایی که بخشی از مجموعه گسترده‌تر دانش عمومی […]

همانطور که می دانید یکی از شاخص های کلیدی موفقیت در استقرار مناسب مدیریت فرآیندهای کسب و کار در سازمانها، توجه به میزان بلوغ فرآیندهای سازمانی است.   این مطلب چکیده­ای از کتاب «راهنمای کاربردی ارزیابی بلوغ فرایندهای کسب و کار» می باشد که در آن تلاش می شود به بررسی و ارایه توضیحات کاربردی […]

در دنیای پویا و پیچیده امروز، سازمان ها به دنبال راهکارهایی هستند تا بهره‌وری آنها را افزایش داده و سازمان را برای مقابله با چالش‌های فراوان یاری نماید. یکی از بهترین ابزارهایی که برای این هدف وجود دارد، ارزیابی بلوغ فرآیندها است. این ابزار قدرتمند، به مدیران این امکان را می‌دهد تا فرآیندها و عملکرد […]

در این مطلب برخی از مزیت های رقابتی تیم مدرسه مدیریت فرایند در اجرای پروژه های مدیریت فرایند را مشاهده می نمایید که هر یک از آنها قابل تامل است. هرچند ترجیح و توصیه ما برون سپاری کامل پروژه های مدیریت فرایند نیست و رویکرد رویکرد مربی گری از رویکرد پیمانکاری صرف بسیار بهتر است.

به منظور انجام پروژه مدیریت فرایند مانند بسیاری از انواع پروژه های دیگر، یکی از نخستین گام ها انتخاب چارچوب یا متدولوژی مناسب جهت انجام پروژه مدیریت فرایند است.   استفاده از متدولوژی مناسب از مهم‌ترین عوامل تاثیرگذار در موفقیت یک پروژه مدیریت فرایندهای کسب و کار (BPM) محسوب می‌شود. متدولوژی عبارت است از مجموعه‌ای سازمان یافته از […]

در این مطلب در خصوص جایگاه و ارتباط سنجش بلوغ فرایندها با چرخه مدیریت فرایند و اینکه سنجش بلوغ فرایندها در کدام یک از فازهای مدیریت فرایند کاربرد و نمود بیشتری دارد، توضیحاتی ارائه خواهیم کرد.   ارتباط بلوغ با چرخه پس از فاز شناسایی و معماری فرآیند یکی از مراحلی که بدون شک بلوغ […]

مدرسه مدیریت فرایند برگزار می کند. 📣 وبینار رایگان با موضوع “REIMAGINING MANAGEMENT” (هفت توانمندساز مدیریت فرایند)   ✳️ سخنران: آقای Roger Tregear • مدیر عامل و مشاور ارشد شرکت Tregear BPM • مشاور، مدرس و کوچ در حوزه BPM • نویسنده و مولف 5 عنوان کتاب در حوزه مدیریت فرآیندها • اجرای پروژه مدیریت […]

در پاییز سال ۱۴۰۲ یک دوره آموزشی مدیریت فرایند و سپس کارگاه مدلسازی فرایندتوسط مدرسه مدیریت فرایند در مجتمع صنعتی چادرملو برگزار شد. در این کارگاه شرکت کننده گان علاوه بر اینکه مدلسازی و تحلیل و بهبود فرایند را بصورت عملی و کارگاهی فراخواهد گرفت، ۵-۱۰ فرایند مدلسازی شده از سازمان خود خواهد داشت.

در این مطلب در خصوص مطالعه موردی ارزیابی بلوغ فرایندها در سه شرکت معتبر خارجی با استفاده از مدل بلوغ مایکل همر که به مدل PEEM معروف است، پرداخته خواهد شد. این مطلب برگرفته از مقاله The Process Audit آقای مایکل همر است که در مجله معتبر هاروارد منتشر شده است و به ارائه مدل ارزیابی بلوغ فرایندها و ارزیابی بلوغ سازمان پرداخته شده است.

در این مطلب می خواهیم 7 مورد از مهم ترین ضرورت های ارزیابی بلوغ فرآیندها را پیش از آغاز استقرار BPM در سازمان ها بیان نماییم. در ادامه در خصوص جایگاه ارزیابی بلوغ فرایندها در حین و پس از چرخه مدیریت فرایند توضیحاتی ارائه خواهیم کرد.